Ciencia, emociones y empatía en el aula

En Biología y Geología hemos trabajado las enfermedades desde una mirada diferente. Tras la lectura de varios artículos informativos, el alumnado no solo ha ampliado sus conocimientos científicos, sino que también ha dedicado tiempo a reflexionar sobre las emociones que surgen al leer y escuchar sobre estos temas.

La actividad ha servido para tomar conciencia de lo que sentimos ante la enfermedad, entender que es normal tener miedo o preocupación y aprender la importancia de la empatía, el apoyo y la información para afrontar estas situaciones de una manera más humana y consciente.