3º ESO - COLEGIO VIRGEN DEL ROMERAL

 El alumnado de la ESO tuvimos la oportunidad de disfrutar de un día muy especial en Jaca. Ha sido una excursión muy divertida en la que hemos podido aprender cosas nuevas y también pasarlo muy bien con nuestros compañeros y profesores. Durante la mañana fuimos a la pista de hielo. Algunos ya sabían patinar bastante bien, pero otros lo intentaban por primera vez, así que hubo muchas risas, algún que otro resbalón y un ambiente muy divertido. Después dimos un paseo por el casco histórico de Jaca. Allí pudimos ver algunas de sus calles más bonitas y aprender un poco más sobre la historia de la ciudad y su importancia en los Pirineos. Para terminar la excursión visitamos las impresionantes Cuevas de las Güixas, en Villanúa. Fue una parte muy interesante de la salida porque pudimos ver por dentro cómo son estas cuevas y aprender cómo se formaron. Nos explicaron cosas sobre el relieve kárstico, los animales que viven dentro de las cuevas y también algunas historias relacionadas con este...

 TÉCNICAS DE ESTUDIO: MAPAS MENTALES Los mapas mentales son una técnica de estudio visual que permite organizar y comprender la información de forma clara y creativa. Consisten en representar un tema principal en el centro de la hoja y, a partir de él, trazar ramas con las ideas secundarias, utilizando palabras clave, colores, imágenes y símbolos. Este método favorece la memoria, la concentración y la comprensión global de los contenidos. Además, los mapas mentales ayudan a resumir temas con cierto nivel de complejidad, facilitan el repaso y hacen que el aprendizaje sea más dinámico y significativo. 

 Desde la asignatura de Transición a la Vida Adulta y siguiendo el programa del POAP, hemos estado creando una serie de infografías sobre qué opciones académicas existen tras 3º de la ESO. ¡Aquí tenéis algunos ejemplos!

 ¡Hola a todos/as! El día 30 de enero el alumnado de la ESO disfrutamos de una gymkana relacionada con la asignatura de Lengua castellana y Literatura. Las distintas clases fueron divididas en grupos para rellenar un "pasaporte" con las distintas actividades que debíamos realizar por todo Binéfar. Por ejemplo: en plaza España, debíamos descifrar refranes escritos con emojis; o, en la Iglesia, nos convertimos en expertos de paleografía transcribiendo textos de la Edad Media.  Acabamos la gymkana con juegos de mesa de letras en el colegio. ¡Fue un día diferente y divertido! Os dejamos algunas fotos:

En Biología y Geología hemos trabajado las enfermedades desde una mirada diferente. Tras la lectura de varios artículos informativos, el alumnado no solo ha ampliado sus conocimientos científicos, sino que también ha dedicado tiempo a reflexionar sobre las emociones que surgen al leer y escuchar sobre estos temas. La actividad ha servido para tomar conciencia de lo que sentimos ante la enfermedad, entender que es normal tener miedo o preocupación y aprender la importancia de la empatía, el apoyo y la información para afrontar estas situaciones de una manera más humana y consciente.

¡Hola a todos/as! Durante la literatura de este tema hemos trabajado una técnica de estudio: el cuadro comparativo. Gracias a él podemos diferenciar el mester de juglaría y clerecía fácilmente.